每年的12月10日,一向低调的瑞典王室将举办他们一年当中最受瞩目的活动,那就是一年一度的诺贝尔奖颁奖典礼。为了对奖项的创立者诺贝尔表示敬意,每年的颁奖典礼选择在他去世的这一天举行。
虽然获奖名单在三个月前已经公布,每年的诺贝尔奖颁奖典礼依然备受关注,小编虽然想要身临其境,现场听一场获奖者们的演讲,顺便一睹瑞典王室的风采——但远在斯德哥尔摩的颁奖典礼却不是想去就能去的啊!
然而,就在上个月,霍尼韦尔卓越科学与工程计划(HISE)将诺贝尔物理学奖获得者邀请到了中国,与中国大学生近距离面对面!这位应霍尼韦尔的邀请前来中国的老爷爷,就是因“发现了宇宙微波背景辐射的黑体形式和各向异性”而获得2006年诺贝尔物理学奖的乔治·斯穆特教授,他也是史蒂芬·霍金口中的“宇宙胚胎学之父”。
斯穆特教授发表了题为“宇宙及其历史测绘” (Mapping the Universe and Its History)的精彩演讲,用生动形象的视频以及逻辑严密的论证,向同学们深入浅出的解析了宇宙大爆炸背后的奥秘。而同学们也脑洞大开,用很多麻辣的问题向斯穆特教授发起挑战!
您相信平行宇宙的存在吗?如果平行宇宙里还存在生命体,那他们与我们的相处方式会是怎样的?会和平共处还是相互厮杀?
的确可能存在着很多平行宇宙。我们现在生活在一个三维的空间里,因此我们可以朝三个维度移动。也许还有其他的维度,但因为空间太短了,没法在另外的维度上移动,就好像你走进了一个死胡同,过不去了。
但即使证实存在平行宇宙,里面也有生命体,但我们可能没法相互交流。午夜梦回的时候,我不会担心有平行宇宙的生命体入侵我们的世界,我只会担心我们现在生活的宇宙里会不会有外星人和其他生命体来到我身边呢。
时光可以倒流吗?时间旅行有一天会成为现实吗?
如果你想象一下,时间是一个维度,在人的一生中,我在时间这个维度上已经走了很远了,如果这个时间是一条直线的话,那时间就没有办法倒流,我们回不到过去;但也有一种可能,就是它是一个曲线的时空,时间线就变成了一个闭环,那就有可能了。
理论上来说,我们可以制造出一个机器,只要你有足够大的能量让这个机器的速度大于光速;但问题是,我们的“时间旅行者”在哪里呢?如果在未来,时间机器是可能实现的话,那为什么没有未来的人到我们这里来看我们呢?时间旅行可能是小说或电影的一个好题材,但现实里可能不太能实现,但并不是说我们不要去研究它。
此外,斯穆特教授还和本科生、研究生分别深度座谈,不仅对宇宙学进行了更为深入的探讨,更分享了自己科研之路的甜酸苦辣,鼓励学子们积极创新和探索相关的科学领域。
基础学科的研究者该如何坚定自己的科研道路?有一些很现实的挑战,比如找工作等,要如何去应对?
在宇宙学,或者是其他领域发生了令人激动的事件时,青年学者们会自然地受到吸引,并选择这个专业进行研究。但是,只有在真正投入到研究中后,有些人才会意识到,自己的才华和兴趣并不在此。
但对我而讲却并非如此。我从一开始就明确了自己的兴趣——探索、求知,从最根本的层面上理解宇宙是如何运转的。而我也十分幸运,在我的青年时代开始展开这项研究时,有关这个领域的研究经费正好在上涨。在那之后,我也顺利的取得了大学教职岗位。这确实有些不寻常。
但如果回首过去,我们会很容易的发现,现在的工作岗位其实远多于过去。很多年轻人在抱怨找工作的艰辛,但实际上,并不是每一个研究者在毕业后都需要走上学术研究的道路。他们可以多领域发展,或者选择管理层面的工作,或者是进入企业。我们为自己的学生打下了很好的基础,以供他们未来多元化的发展。
我的学生当中有四个人创办了自己的公司并且取得了成功。其中有一个人在创办企业4年之后,就以1.4亿美元的价格将这家公司卖给了微软。他自己分到了2000万的现金以及一部分微软的股票。他们的技术可以用于拍摄可以赢得奥斯卡奖的优秀电影,是非常有意思的一项技术。
另一个从商的学生也是将实验室中的研究成果直接转化到了商业生产中。他们能为没有网络设备的办公大楼提供内网,并将内网与外网进行连接。所以说,提到宇宙学的研究,似乎是没有任何实用性的。但实际上,我们在研究中使用的方法以及技术,可以直接运用到现实的生产活动当中去。
比如说,我的一位博士生就曾受到投资银行的高薪聘请,来让他为公司做一些软件方面的工作。就拿我自己来说,也曾有对冲基金想要挖角我,让我来为他们工作。只是我暂时还没有这方面的打算。所以,我们能够看到,在基础科学的研究当中所运用到的技术和理论,能够发明出很多新的产品来让人们的生活过的更好。在这个基础上,企业还能运用我们的技术来开发更多的产品。
回首历史,可以看出霍尼韦尔也是这样发展的。最开始,霍尼韦尔只生产为数不多的一些简单的产品。但是后来,通过技术创新,霍尼韦尔开发除了更多的产品线。今天我们看到的霍尼韦尔,是在很多不同的领域做着很多不同的事情的一家企业。
霍尼韦尔是我个人很尊敬的一家企业,因为霍尼韦尔在很早就认识到——真正经济发展来自于“创新”,而不是投入的增加。如果是投入,也是知识、内容的投入。这就是为什么霍尼韦尔这么重视与大学的合作——我们首先要在大学里将知识教授给学生们,这样学生在被培养出来之后才能够为企业,为商业作出贡献,这是在社会中占领着重要地位的一环。
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